(no subject)

[genuine_elka]

http://mara-dn.livejournal.com/346816.html
Я думаю, что всем граммар-наци (к коим я отношусь) надо прочитать этот текст. Для того, чтобы понять, зачем нужно себя все-таки окорачивать, не кидаться на каждую ошибку с пулеметом и, главное, не отказывать заранее в компетентности (помимо вопросов орфографии и пунктуации) человеку, который пишет с ошибками.
С другой стороны, как говорила принцесса Ренфри, "я то, что я есть". Граммар-наци - это судьба, и ошибки меня никогда не перестанут раздражать; в конце концов, я этим зарабатываю. А уж текст, как минимум не прочитанный перед отправкой, так что там ничего разобрать нельзя, считаю просто неуважением к собеседнику.

Comments

[old-greeb.livejournal.com]

При всем при том: двоечников и троечников, лентяев, куда больше, чем истинных дисграфиков.

[pascendi.livejournal.com]

Вы зарабатываете ошибками? :-)

Все мы ангелы.

Но для дисграфов должны быть закрыты некоторые профессии, как они закрыты для дальтоников.

Ubi nil vales, ibi nil velis.

[genuine-elka.livejournal.com]

Чужими:)

Корректорам и редакторам - разумеется. Остальное зависит от многих факторов. От переводчика-дисграфика я откажусь, даже если он хорош, потому что ну невозможно же. Но если бы мне, скажем, раз в неделю приходилось редактировать статьи, подобные той, что по ссылке, я бы с этим смирилась - ошибок действительно много, но уж очень хорошо и внятно написано. А деловую переписку, например, приходится вести слишком многим людям, чтобы вводить тут какие-то ограничения. Хотя, с другой стороны, попадались мне такие, особенно среди начальства, к которым я бы грамотного секретаря силком приставляла.

[pascendi.livejournal.com]

Там вот что одна дама пишет:
*Как дисграф дисграфу* СПАСИБО)))
Как же муторно бывало объяснять, что редактор (я) и корректор (совсем-совсем не я) - это разные профессии (http://mara-dn.livejournal.com/346816.html?thread=1784768#t1784768)

[genuine-elka.livejournal.com]

Ну, редакторы тоже разные бывают. А конкретно "одна дама", по-моему, вообще на себя наговаривает. Вижу ее в ЖЖ довольно часто и никогда бы не подумала, что она считает себя дисграфиком.

[pascendi.livejournal.com]

А с деловой перепиской (и составлением текстов для интернет-сайтов) положение такое аховое, что люди посерьезнее уже начали требовать при приеме на работу писать диктанты...

[dark-shnaider.livejournal.com]

Ну звиняйте.
Часть своих опечаточных постов - значительную - пишу под парами =)
А что не под парами - так вычитывать лень, хотя собеседников своих ан-масс люблю и уважаю.

[genuine-elka.livejournal.com]

Закон жизни, блин: на свой счет принимает тот, от кого меньше всего ожидаешь:) Я у тебя и опечаток-то не видела. Я все-таки во френдленту не с таким пристрастием гляжу, как в редактуру:)

[dark-shnaider.livejournal.com]

О да, жизнь - она такая.
Просто эти опечатки и описки потом вижу я. А этого достаточно =)

[diff.livejournal.com]

Надо думать, у нас в стране эпидемия дисграфии?

[genuine-elka.livejournal.com]

У нас в стране эпидемия неуважения друг к другу. Плюс толпы школьников в интернете. Это не дисграфия, это какография:) А автору статьи я очень сочувствую, потому что это реально проблема - когда ты хочешь писать грамотно, но не можешь, и видишь при этом кучу людей, которым это достается без всяких усилий.

[diff.livejournal.com]

А жизнь - она такая. Много кому что-то достается без малейших усилий. И грамотность не самая полезная вещь из списка, ей-богу.

Ну вот какография - это да. Но ведь каждый первый, кто слышал слово "дисграфия" оправдывается этим. Или якобы безупречным знанием какого-то другого языка.

[maltese-falcone.livejournal.com]

У меня мама - выросшая и меня вырастившая на хорошей литературе, запоем читающая кучу исторических и научных монографий - дисграфик. Её учитель русского и литературы в школе, поставив ей очередную 5+/1- за сочинение, обычно удивлялся следующим образом: "Оля, я твои сочинения читаю перед всем городским советом. И никому их не показываю". Она до сих пор знает наизусть все правила орфографии, но писать правильно так и не научилась. И хотя по складу души она явно "гуманитарий", стала врачом:).
А я, как и отец, в принципе не помню правил и грамматики ни русского, ни разных иностранных языков, но пишу обычно правильно потому, что интуитивно чувствую "как надо написать или сказать".
Но при этом я пишу правильно и уныло, а мамины письма забавные, увлекательные и живые, причем без "красивостей". Я просто привыкла ее текст как бы слушать, закрывая глаза на опечатки. Ну и подруга у меня есть - эрудированная вплоть до угнетающего окружающих энциклопедизма, которая все свои научные тексты сначала отдает мне на вычитку уже несколько лет. Потому что редакторы, понятное дело, стонут:). Но зато ее статьи, как бы это сказать, - хорошо написаны с точки зрения понятности для читателя, потому что её, когда она пишет, искренне увлекает передача содержания. А графоман с безупречным построением фраз обычно неудержимо описывает что-то смутно понятное самому себе, или, - в лучшем случае, - переливает само собой разумеющиеся сентенции из пустого в порожнее.
Я к тому, что я вот лично не впадаю в гнев при виде очередного "мне нравитЬся". Меня в интернете злят не опечатки, а собственно отсутствие смысла в написанном. Ну и, кстати, опечатки тоже разные бывают. Одни выдают общее слабоумие, необразованность, неотесанность и т.д. А другие, да, - всего лишь извинительную дисграфию.

[genuine-elka.livejournal.com]

Ага, если бы я впадала в неадекват после каждого "мне нравитЬся", я бы просто лишила себя кучи интересных авторов, и все. И да, текст настоящего дисграфика четко отличается от обычной бытовой интернет-какографии. Формализовать не могу, но есть такое.

[apraxis.livejournal.com]

Про дисграфию знаю, встречалась мне одна персона в детстве. Но сетевой какографии я тоже сильно не люблю. От нее просто грамотность ухудшается. У тех, у кого зрительная модальность -- ведущая.
На заре подонщины я ею восторгался, но теперь она же угнетает. Однообразием, наверное.
И стилистическая мешанина тоже изводит. И отсутствие смысла в высказываниях. И то, что если интернет тяготеет не к письменной, а к устной речи.